9月8日，在北京长城文化节长城音乐会举办期间由中国乐器协会器乐文化专业委员会和北京乐器学会携手北京润合公益基金会、中央音乐学院孔子学院对外文化交流基地、天津七弦琴院雅乐团、中华筝五色弦筝乐团、迎春筝乐团等单位在最具中华民族象征的八达岭长城奏响了时代最强爱国之声。我会秘书长于军、党支部书记赵彬、副秘书长赵萌萌出席并参加活动。

2021北京长城文化节由中共北京市委宣传部、市文物局、延庆区政府和冬奥组委文化活动部等单位联合举办搭建北京长城文化节文化惠民活动平台，今年的活动以“长城之魅 冬奥之约”为主题，立足长城文化内涵展示，有效突出了北京长城文化带建设成果交流，完满融合了2022长城脚下冬奥元素。

古琴在长城脚下奏响，非物质文化遗产与长城这一世界文化遗产交相辉映，呈现出新时代的长城文化赞歌。

用音乐与世界分享长城文化，以长城文化为纽带，加强中外文化交流，增强全球华人华裔爱国精神及凝聚力，讲好中国故事，传好中国声音，促进长城文化的国际影响力，长城音乐会注重物质文化遗产与非物质文化遗产的有机结合，让广大社会公众在欣赏音乐之美的同时，体味文化遗产恢弘壮阔、生生不息的文化内涵。

中国乐器协会器乐文化专业委员会和北京乐器学会常务副会长毕可炜；中国乐器协会器乐文化专业委员会副秘书长弋金锐；中国乐器协会器乐文化专业委员会副秘书长、北京乐器学会秘书长金岩；办公室主任弋秀芬等领导出席并观看演出。

11月13日，爱乐筑梦——全国民族器乐教学师资（古琴）专业人才培养第二期公益研修班（下面简称“爱乐筑梦·古琴研修班”）结业仪式在北京科学技术进修学院举行，这也标志着此次古琴公益研修班完成全部培训内容，圆满收官。

中国乐器协会器乐文化专业委员会副秘书长、古琴研究会秘书长张子盛，北京市科学技术进修学院职业教育中心主任陈瑞以及研修班全体学员出席并参加结业仪式。结业仪式由中国乐器协会器乐文化专业委员会副秘书长、北京乐器学会秘书长金岩主持。基金会秘书长于军、党支部书记赵彬、副秘书长赵萌萌全程参加活动。

此次爱乐筑梦·古琴研修班邀请了来自各大专业音乐院校和社会组织的专家、教授和古琴名家授课。授课过程中，七位授课专家也是将自己多年的理论储备和演奏要点毫无保留地输出，让研修班学员收获满满。培训活动也得到了天津七弦琴院和扬州木音堂琴筝的大力支持。

中国音乐学院副教授杨春薇在研修班的第一堂课程中，结合自己在古琴方面的修习心得，对古琴的声音、演奏状态和演奏手法等方面的艺术性表现进行了重点分享。并且现场为大家示范琴曲《梅花三弄》。

作为梅庵琴派代表性传承人刘善教，为大家讲述了梅庵琴派的演奏技法、艺术表现等传承要略，并对琴曲《长门怨》进行精讲。刘善教老师严谨细致、一丝不苟的教学态度给人留下了深刻的印象。

中国琴会副会长兼秘书长杨青给大家进行了《平沙落雁》、《关山月》、《欸乃》、《出塞》等部分琴曲琴歌方面的讲解和展示，特别强调了演奏和吟唱的配合、吟唱的轻重缓急等技巧。杨青老师关于琴歌方面的话题也让大家对古琴的演奏艺术有了更加丰富的认识。

中国乐器协会古琴研究会副会长马杰先后为大家带来了《酒狂》、《山居吟》、《平沙落雁》以及《龙翔操》等琴曲中古琴艺术的虚实运用，尤其是对琴曲《龙翔操》的讲解，对乐曲表达的内容、表现的意境以及重点演奏技法都做了细致的剖析。马杰老师生动形象而又幽默风趣的课堂氛围，让大家的学习也变得轻松和快乐。

中国乐器协会器乐文化专业委员会副秘书长、古琴研究会秘书长张子盛则依照《古琴艺术考级教材》，带领大家在巩固包括右手八法、打圆、上下进退加定吟等散音组合、按音走弦等技法的同时，让学员们掌握更加规范的古琴教学法。

中央音乐学院原党委书记、教授、博士生导师陈自明，首都师范大学音乐学院教授、博士生导师张玉榛也为大家带来了“世界民族音乐的‘认·识·悟·用’”讲座，给大家分享了世界其他国家的民族音乐和音乐特色，希望大家可以放开眼界，用“世界性”的格局去看待自己国家的音乐和手中的乐器，更好的传承古琴艺术。

在培训过程中，为了帮助大家今后更好地开展教学工作，主办方特地组织举办了“古琴普及教育发展研讨会”。研讨会上，大家就如何提升自己的专业水平、古琴艺术进校园以及如何在地方上推广古琴艺术等展开了交流和讨论。

在结业仪式上，作为此次研修班的公益支持方，党支部书记赵彬在讲话中表示“爱乐筑梦”全国民族器乐教学师资专业人才培养公益项目和器乐艺术发展专项基金的成立，就是在为了更好地服务于全国广大的乐器教学工作者，每一位受益于它的老师都将成为种子，将传播中国器乐文化的理念和公益慈善的精神播撒到祖国的各个地方，让更多的人能够感受到中国优秀传统文化的魅力。同时也希望大家多多的支持公益基金的发展，让这份爱心能够延续下去，让更多人受益。

天津七弦琴院院长张子盛老师作为授课教师代表在讲话中也表示通过这几天系统地培训学习，相信大家都有很大的收获，希望大家在今后的教学过程中，继续加强自己的古琴修养，更加规范地推广古琴艺术，引领更多的古琴学子进入到传统音乐的领域，为古琴艺术的传承和发展贡献自己的力量。

作为主办单位代表的北京乐器学会秘书长金岩在最后的总结陈词中表示：非常感谢前来授课的专家、教授和给予支持的各方单位，这几天的培训虽然短暂，但相信这段经历会成为大家今后工作的垫脚石，希望大家在以后的学习和工作中，相互联系、相互关注，共同努力做好古琴普及教学工作。

下一步，基金会将积极履行社会组织使命，助力乐器行业复工复产，探索实践“公益+音乐”的可持续模式，陆续开展全国民族器乐教学师资专业人才培养公益项目，为弘扬中华优秀传统文化和传播公益慈善理念贡献力量。

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10月19日，由北京乐器学会、北京市科学技术进修学院共同主办，北京润合公益基金会公益专项资助项目——“爱乐筑梦”全国民族器乐教学师资专业人才培养公益项目（古琴）研修班在北京市科学技术进修学院顺利启动。

此次公益培训，主办方特邀来自全国各大音乐院校和社会组织的八位古琴名师对学员们进行短期封闭式教学。其中，专家、老师还针对青年音乐教师的专业技能、教学能力、艺术活动、创业管理、公益活动组织等方面，进行了丰富合理的课程设计，以创新的教学方式、规范优质的教学内容，全面、迅速地提升国内音乐教育师资水平，推动传统民族器乐普及教育，形成特色的标准化、规范化教学体系。同时，对接北京乐器学会遍布全国和领域内的优秀专家、学者和传承人的资源，为“社会音乐普及教师”授牌搭建教师职业创业发展平台。从而，让青年一代音乐教师更好地完成自己的职业和价值选择，逐渐培育出一批专业过硬、爱心奉献、跨界融合的“音乐+公益”复合型人才。

开班仪式由中国乐器协会器乐文化专业委员会副秘书长、北京乐器学会秘书长金岩主持，中国乐器协会器乐文化专业委员会会长、全国乐器行业专家委员会常务副主任曾泽民，中国乐器协会器乐文化专业委员会常务副会长兼秘书长、北京乐器学会常务副会长毕可炜，北京润合公益基金会秘书长于军， 北京润合公益基金会党支部书记赵彬，北京润合公益基金会副秘书长赵萌萌，中国音乐学院副教授杨春薇，古琴演奏家、古琴研究会副秘书长田泉，中国乐器协会古琴研究会秘书长、七弦琴院院长张子盛，北京市科学技术进修学院职业教育中心主任陈瑞，北京乐器学会信息教育中心主任秦蓁等协会领导，授课老师代表以及来自全国各地的80多位古琴老师出席了开班仪式。

中国乐器协会器乐文化专业委员会会长、全国乐器行业专家委员会常务副主任曾泽民在致辞中表示：今年突如其来的“新冠”疫情，给线下乐器教育培训和乐器行业带来前所未有的重创与考验。疫情初步得到控制后，全国各行各业都全力以赴做好疫情防控和复工复产各项工作。在此背景下，为更好地服务全国广大乐器工作者，进一步提高乐器指导教师的演奏水平和教学能力，今天的公益活动就是学会助力乐器行业复工复产的实际行动，这次公益活动是在中国乐器协会和北京市科学技术协会的指导下，在北京润合公益金会专项资助和北京市科学技术进修学院的大力支持下，在大家热切的期望和期待中举行的。这样的背景下，举办这样高品质的活动，意义重大，非常值得肯定。

曾泽民会长强调：这样的进修培训机会来之不易，我们承载着器乐文化艺术发展殷切的期望，更有着迅速提高自我的迫切需求。希望大家充分认识到这次公益学习培训的重要性，加倍珍惜来之不易的学习机会，努力完成各项培训任务，勤学苦练，让我们共同为器乐文化艺术公益文化发展而努力！

基金会秘书长于军在讲话中表示：基金会的宗旨是支持科技创新，促进科学、文化、教育事业发展。基金会重点在精准扶贫、文化教育、科技促进等方面开展社会性的公益活动，为促进器乐艺术文化的教育和普及发展，增强中华优秀传统器乐文化的生命力、影响力、传播力，基金会与北京乐器学会于8月份成立了“器乐艺术专项发展基金”，该基金旨在动员联合行业资源和力量，以资助器乐文化教育为根本，推动各类器乐文艺相关的公益活动及国际艺术交流合作。本次公益培训，希望老师们能跟随名家认真学习，未来可以用所学知识帮助到更多的人，希望老师们能赠人玫瑰，回馈社会，让更多的人感受到公益慈善的温暖 ，感受到民族器乐的魅力。

中国音乐学院副教授杨春薇代表授课专家发言，在之后的“古琴演奏与教学”专题讲座中，她还与学员们分享了对古琴艺术的思考。

“爱乐筑梦”项目旨在推动 “音乐+公益”复合型人才培养，打造 “音乐+公益”复合型人才培养模式，加强“社会音乐普及教育”师资队伍建设，建立青年一代音乐教师创业创新发展平台，促进文化和公益事业可持续性发展。项目聚焦于青年音乐教师为主的青年群体，目标是实现公益发展和文化自信的融合；实现公益理念和爱心实践的融合；实现企业、学校、培训机构和公益慈善组织的跨界融合

据悉，此次“爱乐筑梦”全国民族器乐教学师资专业人才培养（古琴）公益活动将持续五天，来自全国各地80多名古琴教师及古琴爱好者将对古琴的基础指法、艺术考级、演奏与教学、古琴琴歌，以及古琴重奏、合奏、表演艺术与指挥等方面进行系统学习，并展开多方沟通和交流。

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